Engine Initialization
Dari pembelajaran yang terfragmentasi menjadi pengalaman belajar yang terintegrasi.
Semuanya berjalan sendiri. Masing-masing memiliki tugas sendiri, presentasi sendiri, deadline sendiri.
Proyek cukup sederhana tetapi mampu mengintegrasikan semua mata kuliah.
| Mata Kuliah | Fokus Baru / Pergeseran | Peran terhadap Studio | Output |
|---|---|---|---|
| Studio Estetika Bentuk | Bukan tugas abstrak yang berdiri sendiri. Menjadi laboratorium eksplorasi bentuk untuk Studio 1. |
Eksplorasi bentuk, komposisi, proporsi, transformasi bentuk. | Concept Model Form Exploration |
| Pengantar Arsitektur | Bukan sekadar sejarah/profesi umum. Penguatan cara berpikir arsitektur & relasi manusia-ruang-budaya. |
Mahasiswa memahami apa itu arsitektur, manusia, ruang, fungsi, estetika, profesi. | Design Philosophy Design Reflection |
| AMPP I | Bergeser dari dominan teori menjadi design thinking & programming yang langsung dipakai pada proyek. |
Problem Seeking, Programming, Analisis kebutuhan, Hubungan ruang, Diagram Bubble. | Programming Report Space Requirement |
| Sistem Bangunan I | Bukan sekadar teori konstruksi, tetapi mengembangkan sistem bangunan yang digunakan pada proyek. |
Mengkaji struktur, material, atap, pondasi, utilitas dasar. | Building System Proposal |
| Menggambar Arsitektur | Menghasilkan seluruh media komunikasi visual yang dipakai dalam presentasi Studio. |
Visual Communication, Sketch, Perspective, Diagram, Presentation. | Sketchbook Presentation Board |
| Menggambar Teknik | Fokus pada standar gambar kerja terukur untuk desain paviliun. |
Menghasilkan denah, potongan, tampak, gambar teknik. | Drawing Package |
| Bahasa Indonesia | Terintegrasi dengan penulisan narasi desain proyek Studio. |
Melatih penulisan laporan, narasi desain, presentasi ilmiah. | Design Report |
| Mata Kuliah | Fokus Baru / Pergeseran | Peran terhadap Studio | Output |
|---|---|---|---|
| Studio | Pusat integrasi penyelesaian masalah hunian tropis. |
Menghasilkan desain rumah tinggal utuh. | Final Design Package |
| Arsitektur Bali | Bukan sekadar pengenalan tipologi. Menjadi sumber prinsip desain kontekstual proyek. |
Memberikan nilai, filosofi, Tri Hita Karana, Tri Angga, Sanga Mandala, Orientasi, Material Lokal. | Context Analysis Balinese Design Principle |
| Sistem Bangunan II | Aplikasi teknis langsung pada desain rumah dua lantai. |
Mengkaji struktur, material, tangga, utilitas bangunan bertingkat rendah. | Technical Development |
| AMPP II | Pendalaman metode perancangan hunian. |
Metode, Pendekatan, Tipologi, Programming, Kriteria. | Design Method Book |
| Menggambar Arsitektur II | Fokus pada presentasi akhir proyek rumah tinggal. |
Menyempurnakan komunikasi desain, Rendering, Perspective, Detail. | Architectural Presentation |
| Sebelum Kurikulum 2027 | One Integrated Project |
|---|---|
| Banyak tugas | One Integrated Project |
| Mata kuliah berjalan sendiri | Semua mendukung Studio |
| Studio menjadi salah satu MK | Studio menjadi Learning Hub |
| Penilaian berbeda-beda | Rubrik bersama |
| Beban tinggi | Beban terintegrasi |
| Output terpisah | Satu portofolio komprehensif |
| Fokus menyelesaikan tugas | Fokus membangun kompetensi |
💬 Saran & Tanggapan
Kontribusi pemikiran Bapak/Ibu melalui kolom komentar akan sangat membantu penyempurnaan draft kurikulum