Industry Integration Framework
Kurikulum 2027 tidak memposisikan dunia industri sebagai mitra yang hanya hadir pada tahap magang atau rekrutmen lulusan.
Sebaliknya, industri menjadi bagian dari ekosistem pembelajaran sejak semester pertama melalui pendekatan spiral engagement, yaitu keterlibatan yang meningkat secara bertahap seiring perkembangan kompetensi mahasiswa.
Melalui pendekatan ini, mahasiswa tidak hanya belajar dari dosen, tetapi juga memperoleh pengalaman belajar dari arsitek profesional, pemerintah, komunitas, kontraktor, pengembang, hingga penyedia teknologi. Setiap mitra memiliki peran yang berbeda sesuai dengan tingkat perkembangan mahasiswa dalam Learning Journey.
| Learning Journey | Semester | Fokus Pembelajaran | Bentuk Keterlibatan Industri |
|---|---|---|---|
| DISCOVER | 1–2 | Memahami manusia, ruang, budaya, dan profesi | Inspirasi profesi, kuliah tamu, kunjungan studio, observasi lapangan |
| INTERPRET | 3–4 | Memahami konteks, identitas, dan sistem bangunan | Studi kasus nyata, site visit, review desain, diskusi dengan praktisi |
| TRANSFORM | 5–6 | Merancang solusi yang kompleks dan berkelanjutan | Proyek kolaboratif, simulasi profesional, kompetisi desain, riset terapan |
| PROFESSIONAL | 7 | Mempraktikkan proses kerja profesi | Magang, mentoring, keterlibatan dalam proyek nyata |
| INNOVATE | 8 | Menghasilkan inovasi dan karya mandiri | Co-supervisor Tugas Akhir, inkubasi startup, publikasi, HKI, hilirisasi |
STUDIO
Seluruh mitra memberikan pengalaman belajar yang berbeda sesuai kompetensinya.
2. Konsultan Arsitektur
3. Developer
4. Government
5. Community
6. Contractor
7. Vendor & Technology Partner
| Studio | Partner Utama | Bentuk Kolaborasi |
|---|---|---|
| Studio 1 | Community | Observasi pengguna, wawancara, pemetaan aktivitas |
| Studio 2 | Community + Government | Analisis permukiman dan konteks lingkungan |
| Studio 3 | Consultant + Government | Review analisis tapak berkontur, regulasi, dan konsep desain |
| Studio 4 | Consultant + Developer + Vendor | Simulasi proyek mixed-use dan bentang lebar, BIM, design review |
| Studio 5 | Developer + Contractor + IAI | Simulasi proyek bangunan tinggi, value engineering, constructability, profesionalisme |
| Studio 6 | Government + Community + NGO | Perancangan kawasan berkelanjutan berbasis partisipasi masyarakat dan implementasi SDGs |
| Tugas Akhir | Seluruh Mitra | Co-supervision, professional jury, validasi implementasi, peluang HKI dan hilirisasi |
💬 Saran & Tanggapan
Kontribusi pemikiran Bapak/Ibu melalui kolom komentar akan sangat membantu penyempurnaan draft kurikulum