Engine Initialization

Cpmk Development Framework
← Prev → Next F Full

Kerangka Pengembangan CPMK

"Menerjemahkan Indikator Kinerja menjadi Capaian Pembelajaran Mata Kuliah yang Terukur"

Setiap Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) harus berkontribusi secara eksplisit terhadap Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) melalui Indikator Kinerja (Performance Indicators). CPMK tidak ditulis secara langsung dari CPL, melainkan:

Setiap CPMK diturunkan dari Indikator Kinerja terpilih yang relevan dengan tingkat pembelajaran, progresi semester, dan karakteristik mata kuliah.
Setiap mata kuliah memiliki kontribusi yang jelas terhadap kompetensi lulusan.
Capaian pembelajaran berkembang secara progresif di seluruh kurikulum.
Dosen yang berbeda pada mata kuliah yang sama akan mempertahankan standar yang konsisten.
Prinsip Pengembangan CPMK
Penyelarasan (Alignment)
CPMK harus mendukung Indikator Kinerja yang dipilih secara langsung.
Spesifik (Specific)
Mendeskripsikan kinerja mahasiswa yang dapat diobservasi.
Progresif (Progressive)
Disesuaikan dengan tingkat semester dan Learning Journey.
Terukur (Measurable)
Dapat dinilai secara objektif menggunakan rubrik.
Autentik (Authentic)
Dikembangkan melalui aktivitas desain dan studi kasus nyata.
Integratif (Integrative)
Mendukung pembelajaran studio yang bersifat interdisipliner.
Profil Lulusan
↓
Kerangka Kompetensi Lulusan
↓
CPL
↓
Indikator Kinerja
↓
CPMK
↓
Sub-CPMK
↓
Capaian Pembelajaran Mingguan
↓
Aktivitas Pembelajaran
↓
Assessment
↓
Rubrics
Rekomendasi Penulisan
Kata Kerja Tindakan (Action Verb)
+
Pengetahuan (Knowledge)
+
Konteks (Context)
+
Standar Kinerja (Performance Standard)
Mahasiswa mampu:
menganalisis Action Verb
karakteristik tapak Knowledge
menggunakan pemetaan lingkungan Context
untuk merumuskan kriteria desain kontekstual. Standard

Studio Perancangan Arsitektur 1

Learning Journey: DISCOVER
Selected Performance Indicators
PI-6.1 User Analysis
PI-6.3 Programming
PI-6.4 Concept Development
↓
Generated CPMK
CPMK-1: Mampu mengidentifikasi aktivitas pengguna dan kebutuhan ruang.
CPMK-2: Mampu mengembangkan program arsitektur sederhana.
CPMK-3: Mampu menghasilkan alternatif desain konseptual.

Studio Perancangan Arsitektur 2

Learning Journey: DISCOVER
Selected Performance Indicators
PI-6.2 Context Analysis
PI-6.3 Programming
PI-6.4 Concept Development
PI-6.5 Spatial Organization
↓
Generated CPMK
CPMK-1: Mampu menganalisis karakteristik tapak.
CPMK-2: Mampu merumuskan kriteria desain kontekstual.
CPMK-3: Mampu mengorganisasikan hubungan fungsional ruang.
CPMK-4: Mampu mengkomunikasikan usulan desain secara visual.
Studio 1
3 CPMK
Studio 2
4 CPMK
Studio 3
5 CPMK
Studio 4
6 CPMK
Studio 5
6 CPMK
Studio 6
Integrated Prof. CPMK
Legend
CPL Capaian Pembelajaran Lulusan
PI Performance Indicator
CPMK Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
LO Learning Outcomes
Key Message

Performance Indicators define WHAT competency should develop.

CPMK defines HOW each course contributes to that competency.

"Kerangka ini memastikan setiap CPMK dapat ditelusuri kembali ke CPL, sekaligus mendukung pengembangan kompetensi yang progresif di seluruh Learning Journey."
```eof

💬 Saran & Tanggapan

Kontribusi pemikiran Bapak/Ibu melalui kolom komentar akan sangat membantu penyempurnaan draft kurikulum

Source Editor

/home/u514147796/domains/nalar.my.id/public_html/kurikulum2027/pages/37_cpmk_development_framework.php
Previous
37 / 47
Next