Engine Initialization

Curriculum Integration Strategy
← Prev → Next F Full

Curriculum Integration Strategy

Mengubah cara mata kuliah bekerja, bukan sekadar mengubah daftar mata kuliah.

Kurikulum Existing
→
Integrasi
→
Learning Experience
→
Graduate Competencies

Paradigm Shift

Before

Setiap Mata Kuliah:

  • Menentukan materi sendiri
  • Menentukan tugas sendiri
  • Menentukan assessment sendiri
  • Menentukan jadwal sendiri
↓
Mahasiswa menerima banyak tugas yang terfragmentasi.
After

Setiap Mata Kuliah:

  • Mengikuti Semester Design Book
  • Mendukung Project Studio
  • Assessment saling terintegrasi
  • Team Teaching
↓
Mahasiswa memperoleh satu pengalaman belajar yang utuh.

Level of Curriculum Transformation

LEVEL 1

Integrasi Pembelajaran

  • Tidak mengubah struktur MK
  • Menyusun Semester Design Book
  • Sinkronisasi tugas
  • Sinkronisasi assessment
LEVEL 2

Integrasi Mata Kuliah

  • Review topik
  • Mengurangi duplikasi
  • Menyesuaikan CPMK
  • Menguatkan Studio
LEVEL 3

Rekomposisi Mata Kuliah

  • Penggabungan MK
  • Pemecahan MK
  • Perubahan SKS
  • Penyesuaian urutan semester
LEVEL 4

Redesain Kurikulum

  • Struktur baru
  • CPL baru
  • Blueprint baru
Transformasi dilakukan secara bertahap, dimulai dari Level 1 sebelum mempertimbangkan perubahan struktur mata kuliah.

Contoh Implementasi

Semester 3

Studio: Villa Resort pada Lahan Berkontur

Mata Kuliah Existing Penyesuaian Kontribusi Baru
Studio Perancangan Arsitektur 3 Tetap Project Utama
AMPP III Review Topik Analisis dan Konsep
Sistem Bangunan III Sinkronisasi Topik Utilitas Villa
Dasar Statika Sinkronisasi Studi Kasus Struktur Kontur
Visualisasi Sinkronisasi Output Rendering Proyek Studio
Bahasa Inggris Sinkronisasi Presentasi Pitching Proyek

Belum ada mata kuliah yang dihapus. Yang berubah adalah fokus pembelajaran.

Review Process Flow

Existing MK
↓
Review CPMK
↓
Review Topik
↓
Review Assessment
↓
Review Deliverables
↓
Integrasi ke Studio
↓
Semester Design Book

Decision Matrix

"Apakah topik masih relevan?"
↓
Ya → Dipertahankan
Tidak → Direvisi
"Apakah terjadi duplikasi?"
↓
Ya → Diintegrasikan
"Apakah mendukung Studio?"
↓
Ya → Dipertahankan
Belum → Disesuaikan
"Apakah berkontribusi terhadap CPL?"
↓
Ya → Dipertahankan
Belum → Direview

Implementation Roadmap

Tahap 1
Review Graduate Profile
Tahap 2
Review CPL
Tahap 3
Review CPMK
Tahap 4
Review Topik Mata Kuliah
Tahap 5
Semester Design Book
Tahap 6
Team Teaching
Tahap 7
Integrated Assessment
Tahap 8
CQI
Yang berubah
bukan
mata kuliahnya.
↓
Yang berubah
adalah
cara seluruh mata kuliah
bekerja bersama.

Setelah struktur integrasi mata kuliah disepakati, langkah berikutnya adalah menata organisasi pembelajaran melalui Team Teaching, koordinasi dosen, laboratorium, dan Kelompok Bidang Keahlian agar seluruh sistem dapat berjalan secara konsisten.

Page 24 : Academic Ecosystem & Team Teaching Framework
```eof

💬 Saran & Tanggapan

Kontribusi pemikiran Bapak/Ibu melalui kolom komentar akan sangat membantu penyempurnaan draft kurikulum

Source Editor

/home/u514147796/domains/nalar.my.id/public_html/kurikulum2027/pages/23-curriculum-integration-strategy.php